Тема: "Рух тіла
під дією декількох сил"Шановні діти,
я думаю всі з Вас вже зрозуміли: вміти
розв’язувати задачі в фізиці – це велика майстерність. Щоб це стало можливим,
мі повинні знати теорію, володіти математичним апаратом, мати просторове
мислення і … бути трошечки екстрасенсом – відчувати задачу. Далеко не всім це
вдається легко і одразу. Але ще Ісаак Ньютон говорив: «Щоб навчитися
розв’язувати задачі – треба просто почати їх розв’язувати».
Метою нашого сьогоднішнього уроку є створення алгоритмів
розв’язування задач на рух тіл по горизонтальній та похилій площині та на рух
зв’язаних тіл. Коли на них діє не одна, а одразу декілька сил. Якщо ми з Вами вхопимо
суть методу розв’язування, то далі будь яка задача не буде здаватися Вам такою
вже й складною.
Але перед цим,
ми спочатку згадаємо все, що знаємо про сили.
Актуалізація знань.
- Дайте визначення сили пружності. Який напрямок має
ця сила?
- Що таке деформація
тіла?
- Яку природу мають сили пружності? За якою формулою визначаються?
- Де застосовуються сили пружності?
- Яку силу називають силою реакції опори або
підвісу? Куди вона направлена?
Наведіть приклади.
- Які сили називаються силами тертя? Коли вони виникають?
Куди направлені?
- За якою формулою визначається сила тертя?
- Яка природа сили тертя? Чим пояснюється її
існування? За якою формулою визначається?
- Що таке сила тяжіння? Куди вона направлена?
- Сформулюйте другий закон Ньютона.
- Сформулюйте третій закон Ньютона
Міні-гра:
«Вірю – не вірю»
Вам
потрібно відповісти чи правдиві наступні
твердження
- Сила тертя завжди дорівнює F = µmg.
- Коефіцієнт
тертя ковзання залежить від матеріалів, з яких виготовлені дотичні тіла, і
якості обробки їхніх поверхонь
- Сила
тертя завжди заважає руху тіл
- Якщо
на тіло не діють сили, то тіло не рухається
- Тіло завжди
рухається туди, куди направлена діюча на нього сила.
Алгоритм розв’язування задач динаміки.
1. Визначити характер і напрям руху тіла;
встановити, з якими тілами взаємодіє тіло.
2.Зробити рисунок, показати всі сили, що діють на
тіло. Обрати тіло відліку і зв’язати з ним систему координат.
3. Записати у векторній формі рівняння другого
закону Ньютона для кожного з тіл.
4. Спроектувати на координатній осі сили,
прискорення, швидкості. Записати рівняння другого закону Ньютона в проекціях на
координатні осі, врахувавши знаки проекцій векторів.
5. Якщо в одержаному рівнянні (рівняннях) кількість
невідомих величин дорівнює кількості рівнянь, то задача може бути розв’язана.
6. Інакше треба записати додаткові рівняння або
кінематичні формули, виходячи з умови задачі.
7. Розв’язати рівняння (систему рівнянь) одним з
відомих методів, одержавши остаточну розрахункову формулу.
8. Визначити числові значення невідомих величин,
оцінити їх вірогідність; виконати дії над одиницями вимірювання.
9. Проаналізувати отриману відповідь.
Розв'язування задач
Запишіть у зошити розв'язування наступних задач:
Ці задачі знаходяться у підручнику на сторінці 222, 223! Домашнє завдання
Опрацювати параграф 35.
Письмово виконати Вправу 35 (2), стор. 225
