вівторок, 6 квітня 2021 р.

Імпульс. Розв'язування задач

 


15 квітня

Класна робота

Розв'язування задач з теми: "Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу"

Актуалізація опорних знань

Фронтальне опитування

1.    Сформулювати закон збереження імпульсу, навести його математичний запис.

2.    Який рух називається реактивним?

3.    Який імпульс отримує ракета порівняно з газами, що вилітають із сопла?

4.    Як можна збільшити швидкість ракети?


ЗАСТОСУВАННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ

Розв'язування задач (усно)

1.    Чи можна стверджувати, що імпульс тіла — величина відносна? Відповідь обґрунтуйте.

2.    Припустімо, що літак піднімається суворо рівномірно і прямолінійно. Чи зміниться при цьому його імпульс?

3.    Дві матеріальні точки рівної маси рухаються назустріч одна одній з рівними за модулем швидкостями. Чому дорівнює імпульс системи точок?

4.    Два тіла однакового об'єму, сталеве і свинцеве, рухаються з однаковими швидкостями. Імпульс якого тіла більший й у скільки разів?

5.    Щоб зрушити автобус з місця, достатньо зусиль декількох людей. Чому ж автобус не рухається з місця, якщо його навиліт пробиває важкий снаряд?

6.    Куля масою 0,01 кг летить горизонтально зі швидкістю 200 м/с, ударяється об перешкоду і зупиняється. Чому дорівнює імпульс кулі до удару? Який імпульс куля отримала від перешкоди?

Розв'язування задач (письмово)


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Граната, що летіла зі швидкістю 10 м/с, розірвалася на два уламки масами 12 кг і 8 кг, які розлетілися в протилежних напрямках. Швидкість руху більшого уламка 25 м/с у напрямі руху гранати. Яка швидкість руху меншого уламка?

Домашнє завдання

Опрацювати параграф 36 та письмово виконати Вправу 36 (2)

Немає коментарів:

Дописати коментар

Фундаментальні взаємодії в природі

  28 квітня  Класна робота Фундаментальні взаємодії в природі Організаційний етап На цьому уроці ми з вами побачимо,що наш Всесвіт є безмежн...