вівторок, 30 березня 2021 р.

Розв’язування задач на тиск в рідинах і газах.


 Розв’язування задач на тиск в рідинах і газах.
    Шановні семикласники, сьогодні ми готоуємося до контрольної роботи, яка буде в п'ятницю! Давайте пригадаємо основні поняття цієї теми.
Записуємо у зошит...
25 березня
Класна робота
Розвязування задач. Підготовка до контрольної роботи.

Фізичний диктант  з теми: «Тиск»

1.     Одиницею вимірювання тиску є…

2.     Чим більша площа опори, тим тиск…?

3.     Від чого залежить тиск тіла на поверхню?

4.     Запишіть формулу для знаходження тиску твердих тіл.

5.     Одиницею вимірювання площі є…

6.     Як зміниться тиск людини на підлогу, якщо вона підніме одну ногу? 

7.     Одиницею вимірювання сили є…

8.     В чому полягає причина тиску газу?

9.     Як зміниться тиск газу при його нагріванні?

10.  Запишіть формулу для знаходження тиску рідини на дно посудини.

11.  Тиск, створюваний на поверхню нерухомої рідини, передається однаково в усіх напрямках – це…

12.  Від яких фізичних величин залежить тиск рідини на дно посудини?

Відповіді на ці питання чекаю на фото вашої класної роботи!

Вчимося розв’язувати задачі.

Давайте пригадаємо основні формули теми!


1.     Перетворити  в паскалі:

А) 2,4 кПа;

Б) 8700 мкПа;

В) 93 мПа;

Г) 0,03 МПа

2. Людина масою 70кг стоїть на лижах. Який тиск вона створює на сніг, якщо довжина лижі 2м, а ширина 10см?

3. Яка маса стальної пластини, яка створює тиск на поверхню 7кПа? Довжина пластини 80см, а ширина 15см.

4.На  якій глибині тиск у гасі становить 4кПа?

Запитання до уроку.

·         Чому по снігу легше рухатися на лижах, ніж без них?

·         Чому гусеничний трактор не грузне у вогкому ґрунті, а легковий автомобіль грузне?

·         Чому нам жорстко сидіти на табуреті і досить комфортно лежати в гамаку?

·         Чому леза ножів час від часу нагострюють?

Домашнє завдання

Повторити матеріал підручника.

 Параграф 22-28. Підготуватися до контрольної роботи

Для допитливих

  У 1943 році французи Ж.-І.Кусто та Е.Ганьян винайшли акваланг — автономний апарат, що складається з балонів зі стисненим повітрям і дихального пристрою (шланга із загубником) і дозволяє людині дихати під водою при тривалих зануреннях під воду.

•        Батисфера опускається на глибину до 1360 м; батискаф — до 10 919 м.

•        23 січня 1960 року на батискафі «Трієст» було досягнуто рекордної глибини при дослідженні Маріанської западини.

•        Без спеціального спорядження досвідчені нирці опускаються на глибину до 30 м; з аквалангом — до 40 м; у твердому водолазному костюмі — до 300 м.

•        Світовий рекорд- .пірнання без дихального апарата був встановлений в 1992 році. Італієць Умберто Пелідзарі опустився на глибину 118 м. Весь шлях зайняв 2 хв 56 с. При зануренні нирець використав важкий баласт, а при підйомі — надувний гумовий балон.

•        Риби пристосовані до умов існування у воді, насамперед, формою свого тіла. У більшості їх вона обтічна: загострена голова, від неї тіло поступово потовщується, досягає найбільшої товщини по середині і до хвоста звужується. Завдяки цьому тіло риби з меншим напруженням врізається у товщу води. Вода, обтікаючи найтовщу частину тіла, тисне на його задню частину, що сприяє просуванню риби вперед.

 Чекаю фото класної та домашньої роботи!!!


Надмасивна чорна діра в центрі Галактики


 

Тема уроку
   Сьогодні ми з вами закріплюємо тему "Наша Галактика". 
Наступним уроком у нас запланована контрольна робота, тому я розраховую на вашу плідну працю!
Записуємо в зошиті 
12 квітня
Класна робота
Надмасивна чорна діра і центрі Галактики
Робимо конспект уроку, тобто записуємо найголовніше)


  Пропоную вам переглянути наступне відео. Повірте, ви будете здивовані!!!

Як ми знайшли чорну діру в центрі Галактики Чумацький Шлях?

Продовжуємо робити конспект уроку!!!




Для людей радіація від Стрільця А* не становить жодної загрози, адже розташована для цього занадто далеко!!!

Домашнє завдання: 
  Дати відповіді на питання:
1. Чому в речовині найстаріших зір Галактики дуже мало важких елементів, а в речовині наймолодших, навпаки, їхній вміст підвищений?
2. Що таке галактичний рік і який вік Сонця в галактичних роках?
3. У чому відмінність у розташуванні кулястих та розсіяних зоряних скупчень у Галактиці?

В допомогу вам 27-й параграф, стор. 134!

Чекаю на фото робіт!!!

Протонно-нейтронна модель атома. Ядерні сили.

 

Протонно-нейтронна модель атома. Ядерні сили. Енергія зв'язку
    Уявіть собі перші теплі весняні дні та велтку перерву у школі. Ледь пролунав дзвінок - і першокласники миттю розбігаються шкільним подвір'ям. Здається, немає силиҐ, що може утримати їх разом. На перший погляд, протони в ядрі мають поводитися подібно до цих школярів - "розбігтися" в різні боки під впливом електростатичних сил відштовхуваня, а саме ядро має миттєво розвалитися. Але ж цього не відбувається! Логічно припустити, що є якісь інші сили, які утримують протони разом. Що це за сили?
Згадуємо будову ядра атома

Пропоную перглянути наступне відеоролик та зробити міні-конспект!
Відеоролик
Властивості ядерних сил
Запишіть у зошити основні властивост ядерних сил

Енергія зв'язку атомного ядра
   Ядерні сили набагато сильніші за кулонівські, тому, щоб "розділити" ядро на окремі нуклони, необхідно виконати роботу, тобто витратити певну енергію.

   При розв'язувані задачі будемо користуватися наступною інформацією!


Домашнє завдання
Опрацювати 39-й параграф та письмово виконати 
Вправу 39(1)




Фундаментальні взаємодії в природі

  28 квітня  Класна робота Фундаментальні взаємодії в природі Організаційний етап На цьому уроці ми з вами побачимо,що наш Всесвіт є безмежн...